2018-2019 : HARRY POTTER and The Philosopher's Stone #geniuslearner_harrypotterdays
A year long project : An almost chapter- by - chapter walk-through of the book with listening,reading,speakng and writing activities,comprehension tasks,worksheets,summaries and lots of crafting,drawing,competition and gaming. Κίνητρα και Μάθηση: Ενεργοποιώντας τον Αδιάφορο Μαθητή
Το μάθημα μπορεί και πρέπει να είναι ευχάριστο
Μια τάξη με αθόρυβους και πειθήνιους μαθητές, μια τάξη με παιδιά υπάκουα, αγέλαστα και προσηλωμένα δεν μπορεί να αποτελεί ένδειξη αποτελεσματικής διδασκαλίας. Θυμούμενοι την βασική αρχή της παιδαγωγικής, ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να σέβεται την παιδικότητα των μαθητών, χρειάζεται να φροντίζουμε για τη δημιουργία ενός οριοθετημένου μεν, αλλά χαρούμενου και ψυχαγωγικού κλίματος τάξης γύρω από το μάθημά μας σε συνεργασία με τα ίδια παιδιά και ζητώντας τις ιδέες και τις προτάσεις τους. Στόχος είναι οι μαθητές να φθάνουν στη σχολική τάξη λιγότερο απρόθυμοι, να εμπλέκονται με μεγαλύτερο ενδιαφέρον και να ξεπεράσουν το κλισέ που θέλει το δάσκαλο να ικανοποιείται μόνο από «παιδιά-ρομπότ» (Marzano & Marzano, 2003, Putwain & Remedios, 2014).
Βασιλική Μπελογιάννη Φιλόλογος, MSc Παιδαγωγικής Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης
2017-2018
ΑΦΙΕΡΩΜΑΤΑ
συνδεόμαστε με την κουλτούρα ,τον τρόπο ζωής των ανθρώπων στις άλλες χώρες ...μαθαίνουμε για τα μνημεία τους και για τις πόλεις που ζούνε...
Αγγλικά The river Thames The 8 Royal Parks The 2012 Olympic games British Festivals . Maths in English
Γαλλικά Le Louvre Le Tour Eiffel Champs-Elysées Μathématiques en français
Γερμανικά Berlin Wall Museumsinsel (Museum Island), Berlin
Readers' Theatre - Αφηγηματική ανάγνωση 2015-2016
2014 - 2015 Διαφοροποιημένη μάθηση - Project based education - Μάθηση με εργασίες
Οι μαθητές του σχολείου μας έφτιαξαν το δικό τους κανάλι και τα δικά τους προγράμματα τηλεόρασης .Έγιναν ρεπόρτερς,παρουσιαστές,συντάκτες.Συνεργάστηκαν,επικοινώνησαν,πήραν αποφάσειςκαι δημιούργησαν.
Έφτιαξαν βίντεο,πόστερ,λογότυπα χρησιμοποιώντας εργαλεία ΤΠΕ(Τεχνολογία της Πληροφορίας και της επικοινωνίας).Με αυτό το τρόπο οι μαθητές μαθαίνουν ξένες γλώσσες,βιωματικά και σε συνθήκες μάθησης που απαιτεί η εκπαίδευση στο σύγχρονο σχολείο.Καλλιεργούν γλωσσικές δεξιότητες όπως ακούω ( listen ), μιλώ ( speak ) κλπ και κοινωνικές - συναισθηματικές δεξιότητες όπως : αυτοαντίληψη, αυτοεκτίμηση,υπευθυνότητα, αυτοέλεγχο,αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων κ.α.
2013-2014
Writing Projects --- Differentiated - Creative Learning
"The little Light in you" project
" Peter Pan" project
2012-2013
Be a genius teacher this year !
A video award competition
Κάνε με να συμμετάσχω και θα καταλάβω.
Read it...Sing it ...Draw it...!
2011-2012
Δραστηριότητες... η χαρά στη μάθηση !
Spelling Marathon
2010-2011
UN SDGs Goal 14
2019-2020 ON BOARD AND SAILING:whole school, year long project. #oceanawarenessday1_geniuslearner #Isupport_sdg_goal14_lifebelowwater #Blueplanet2 #clil